不定期に発行している教式短信です。
号 | 発行日 | 内容 | 写真 |
015 | 未定 | 中心を中心にして流れを作る | 未定 |
014 | 2015年2月28日 | ワークシート学習の解決? | ミミナグサ |
013 | 2015年1月24日 | ワークシート学習の難 | (なし) |
012 | 2015年1月8日 | 問題解決学習 | 富士山の星景写真 |
011 | 2014年12月23日 | ワークシート学習 | * |
010 | 2014年12月17日 | でもビデオ、YouTubeにアップ | シシウド |
009 | 2014年12月10日 | 再現授業 | イブキトリカブト |
008 | 2014年11月16日 | 授業記録をとる、機械に頼らず | ハクサンフウロのがく? |
007 | 2014年11月5日 | 教壇筆録、授業記録をとる | ササ |
006 | 2014年10月7日 | 修養会の感想を書くこと | 富士山 |
005 | 2014年10月1日 | 家庭学習、読んでみたか、読んできたか | オオマムシグサの実 |
004 | 2014年9月22日 | 教材研究のページ、「木かげにごろり」 | オオマムシグサ |
003 | 2014年9月2日 | ショウジョウバカマ | |
002 | 2014年8月27日 | メーリングリスト、教式の授業、修養会のビデオ | * |
001 | 2014年8月9日 | 第132回国語教壇修養会、会歌(3部合唱)、助松先生のサンタルチア | * |